فريق

القبول و اندماج

يقدم De Context إرشادًا نفسيًا وتدريبًا موجهًا للأشخاص ذوي الإعاقة مع التركيز على القبول والاندماج. نعتقد أن لكل شخص الحق في أن يعيش حياة سعيدة ومرضية ، بغض النظر عن أي قيود. نحن لا نركز فقط على التغلب على العقبات ، ولكن أيضًا على تطوير المهارات والاستراتيجيات لتحقيق أقصى قدر من التكامل. نضع الشخص أولاً ونعمل معًا لتحديد الأهداف وإيجاد الحلول. نسعى جاهدين للعمل في بيئة آمنة وموثوق بها وتقديم الدعم للمريض وبيئته.

تهدف إرشاداتنا إلى زيادة الاعتماد على الذات والثقة بالنفس لعملائنا. نحن نقدم الدعم في التعامل مع عواقب الإعاقة وإيجاد طرق لتحسين نوعية حياتهم. نحن نعمل مع عملائنا وبيئتهم لخلق بيئة آمنة وداعمة يمكنهم من خلالها التطور والنمو.

يتمتع المتخصصون لدينا بخبرة في علم النفس والتدريب ويتم تدريبهم لمساعدة العملاء على التعامل مع إعاقتهم وتطوير المهارات اللازمة للاندماج الناجح في المجتمع. نسعى جاهدين لتقديم أفضل رعاية ودعم ممكن لعملائنا وبيئتهم.

يواجه كل طفل وقتًا عصيبًا في بعض الأحيان. أحيانًا يواجه الطفل أوقاتًا عصيبة في المدرسة أو في المنزل أو عند التفاعل مع الآخرين. في كثير من الأحيان يمكن للآباء والمعلمين أن يفعلوا الكثير بأنفسهم ، ولكن ماذا لو لم يكن هذا كافيًا؟

يقدم السياق أيضًا المساعدة للأطفال والآباء والمدارس التي يمكنها استخدام أدوات إضافية. تقدم De Context هذه الأدوات في شكل فحص وعلاج مقترن ببيئة دافئة وتوجيه شخصي للطفل والوالدين.

في بعض الأحيان يمكن أن يشعر الأطفال بالقلق. يخافون من أشياء معينة مثل العناكب أو النار. يمكن أن يكون القلق أيضًا بسبب حدث سيء. فكر في حادث دراجة ترك الأطفال في حالة من الخوف. يمكن أن يكون لدى الأطفال أيضًا شكاوى من القلق بسبب المنزل أو المدرسة غير الآمنة. يمكن أن ينشأ القلق أيضًا من الصدمة أو إذا كان الأطفال حساسين جدًا للمنبهات. يمكن أن تكون شكاوى القلق شديدة الانسداد. نتيجة لذلك ، هناك حالة إجهاد طويلة الأمد ومن المهم التعامل معها بأسرع ما يمكن حتى يتمكن الطفل من النمو بشكل كامل مرة أخرى. توظف De Context مهنيين يمكنهم مساعدة الأطفال في التغلب على مخاوفهم. نحن نستخدم تقنيات مجربة مثل الـ EMDR والعلاج السلوكي المعرفي.

يتميز الأطفال المصابون باضطراب طيف التوحد بمشاكل في التواصل الاجتماعي والتواصل والتعاطف. ترى أيضًا أن هؤلاء الأطفال يجدون صعوبة في المرونة الإدراكية وهناك صلابة. يعالج الأطفال المصابون بالتوحد أيضًا المحفزات بشكل مختلف. كل هذه الخصائص موجودة بقوة أو أقل بقوة. تقدم دراسة إجابة على السؤال عما إذا كان اضطراب طيف التوحد موجودًا بالفعل. إذا أظهر البحث أن هناك مرض التوحد ، يمكن للمهنيين من De Context تقديم الدعم والمشورة المستهدفين.

هل يعاني طفلك من صعوبة في تخطيط وتنظيم العمل المدرسي؟ هل يعاني طفلك من صعوبة في الالتزام بشيء ما والمثابرة والانتباه؟ ثم من الممكن تمامًا أن يعاني طفلك من مشاكل في الأداء التنفيذي. الوظائف التنفيذية هي وظائف التحكم في دماغنا. تضمن هذه الوظائف أنه يمكننا أداء المهام والتعيينات. إذا واجه الأطفال مشكلة في ذلك ، فهذا صعب للغاية. توظف De Context مهنيين يعرفون الكثير عن مشاكل الوظيفة التنفيذية. أبطال الدماغ ، عمل مدروس على الوظائف التنفيذية هو أحد منشورات De Praktijk4Kids. من برنامج Brain Heroes نعطي شكلًا لعلاج مشاكل الوظيفة التنفيذية. بالطبع يمكننا أيضًا إجراء بحث في الوظائف التنفيذية.

أحيانًا يبرز الأطفال بسبب سلوكهم. يمكن أن يكونوا أكثر جرأة أو لا مبالاة أو أقل تعاونًا. بسبب سلوكهم الخارجي ، يتلقون الكثير من ردود الفعل السلبية. هذا ليس جيدًا لصورتهم الذاتية. وبسبب سلوكهم ، فإنهم أيضًا يفقدون بسرعة حسن نية المعلمين ، على سبيل المثال. نتيجة لذلك ، لا يتم إنشاء علاقات جيدة. هذا يضع الطفل في دوامة سلبية. يمكن أن يوفر الفحص الشامل بعد ذلك الوضوح. يتم اكتساب المزيد من التبصر فيما يجري ، ولكن يتضح أيضًا ما إذا كان هناك اضطراب سلوكي أو مشكلة. بالإضافة إلى الفحص ، تتم الملاحظات أيضًا في المدرسة والمنزل. يراقب المتخصصون لدينا طفلك في بيئته لاكتساب نظرة ثاقبة على محفزات السلوك ، من بين أشياء أخرى.

هل هناك موهبة (عالية)؟ أحيانًا يلعب الآباء أو المعلمون بهذا السؤال. غالبًا ما يريدون إجابة على هذا السؤال لأنهم يريدون معرفة التعديلات التعليمية اللازمة لتحدي هذا الطفل. يقدم De Context دراسة واسعة (عالية) عن الموهبة. لا يكفي تحديد معدل الذكاء وحده لتحديد الموهبة. هناك حاجة إلى المزيد.

بالإضافة إلى معدل الذكاء ، يوفر De Context أيضًا نظرة ثاقبة للوظائف التنفيذية للطفل ، ودوافع الأداء ، والخوف المحتمل من الفشل ، ودرجة التحكم ، ودور البيئة (المدرسة والمنزل) ، والخصائص الخاصة بالطفل و الأداء المدرسي. بناءً على ذلك ، نصوغ ما يحتاجه الطفل لكي يزدهر.

التعلم ليس سهلا لكل طفل. يمكن للأطفال تجربة جميع أنواع صعوبات التعلم. على سبيل المثال ، قد يواجه الأطفال صعوبة في القراءة والهجاء ، ولكن أيضًا في الرياضيات وفهم القراءة. من أجل تقديم المساعدة الصحيحة في مشاكل التعلم التي يواجهها الطفل ، من المهم تحديد مشاكل التعلم التي ينطوي عليها. من المهم أيضًا التعرف على التأخير المحتمل. يمكن لـ De Context إجراء بحث تعليمي لمختلف التخصصات. يمكننا أيضًا إجراء بحث في عسر القراءة وعسر الحساب وإعاقة التعلم غير اللفظي (NLD). بالإضافة إلى البحث ، يقدم De Context أيضًا علاجًا لمشاكل التعلم. أولاً ، ننظر في كيفية ظهور صعوبات التعلم وما إذا كان هناك تأخير في التعلم. بناءً على ذلك ، يتم وضع خطة العلاج. بعد فترة التدريب ، نقيس ما إذا كان للعلاج تأثير وما إذا كانت هناك حاجة إلى تعديلات.

معالجة المعلومات الحسية ، والمعروفة أيضًا باسم معالجة التحفيز ، هي التعاون بين الحواس (حيث تأتي المنبهات) والحركة / السلوك. ليس فقط السمع والرؤية والشعور والشم والتذوق تقع تحت الحواس ، ولكن أيضًا المنبهات "في" الجسد ، وهي: التوازن والوضعية والمشاعر مثل الجوع والعطش والألم. يمكن أن يكون الأطفال الذين يعانون من مشاكل معالجة التحفيز حساسين (فكر: يتشتت انتباهه بسهولة ، ينزعج من المنبهات) ، تجنب المنبهات (فكر: الإغلاق ، الهروب ، وضع اليدين على الأذنين) ، فقدان المنبهات (فكر: عدم السمع عندما يُدعى / تصبح ، أحلام اليقظة ) أو البحث عن الكثير من المحفزات (فكر في: التذبذب ، التململ ، الاستيقاظ كثيرًا).

في De Context ، نعتقد أنه من المهم تزويدك بالنصيحة الصحيحة. بمجرد أن تعرف أن طفلك يعاني من مشاكل في المعالجة الحسية ، من الجيد أيضًا معرفة ما يحتاجه طفلك وما يمكنك القيام به. يعمل معالج التكامل الحسي المعتمد في De Context.

نشكل صورة ذاتية من خلال التجارب والأحداث في حياتنا. إن الطريقة التي تعاملنا بها مع التجارب والأحداث تلعب دورًا مهمًا في هذا. بعض الأطفال لديهم صورة ذاتية سلبية. نشأت هذه الصورة الذاتية بعد سلسلة من تجارب الفشل أو غيرها من الأحداث غير السارة. ثم هناك مسألة تصور سلبي لشخص واحد. إذا كان لدى الأطفال صورة ذاتية سلبية ، فإن الكآبة كامنة. يعتقدون أنهم لا يستطيعون فعل أي شيء وأنهم لا يصلحون من أجل لا شيء. هذا يمكن أن يذهب بعيدا ، حتى الأفكار الاكتئابية. من المهم التدخل في الوقت المناسب والسماح للأطفال بتطوير صورة ذاتية إيجابية مرة أخرى. يمكن أن تكون هذه عملية مكثفة: بعد كل شيء ، أصبحت الأنماط القديمة متأصلة. يكون الاختبار ضروريًا في بعض الأحيان قبل علاج مشاكل الصورة الذاتية. ثم يتم محاولة البحث لإيجاد تفسير للصورة الذاتية السلبية.

ابدأ الكتابة واضغط على Enter للبحث

عربة التسوق

لا توجد منتجات في العربة.